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　　免費教了22年，最愛“調皮鬼”“愛心媽媽”李慧英：孩子們最願對她說小秘密三湘華聲全媒體記者潘顯璇
　　心懷對教育事業的責任和熱愛，她棄商從教，全身心投入教育未成年人的志願工作。
　　沒有報酬、沒有名分，她無償幫助家長和老師調教“調皮學生”，一干就是22年，為成千上萬名學生和家長提供過幫助，讓上百名“問題少年”打開心結順利度過叛逆期，寫下了百萬字的教育日誌。
　　她叫李慧英，“成長不煩惱”工作室的老師，被學生們親切地稱為“愛心媽媽”。
　　學生喜歡跟她分享秘密
　　一頭短髮，衣著朴素，11月27日中午，記者在南雅中學“成長不煩惱”工作室見到50歲的李慧英時，她正忙著接待一名學生家長。因為孩子近來成績一落千丈，正處叛逆期的孩子又拒絕跟家人、老師溝通，這名家長今天特意來找李慧英尋求幫助。
　　“煩惱事、困惑事、開心事，希望父母和老師做的事，都可以跟李老師說，而心裡的秘密告訴她很安全，我說出來後心裡也舒坦。”在學生們看來，李慧英就好比是一位“愛心媽媽”，能夠傾聽他們的煩惱，也能幫他們與家長、老師溝通。
　　李慧英說，前來工作室和她聊天的，有優等生，也有調皮學生，還有家長和老師，每天來咨詢的有十幾個。
　　從下海經商到志願教育
　　對李慧英成長觸動最大的一件事，是她初中同學小蕾（化名）的經歷。
　　“小蕾的父親是犯人，這在那個年代是非常丟人的事，老師和同學都瞧不起她、欺負她，但我還是當她是好朋友，經常幫助她。幾年後，已經工作的小蕾告訴我，如果沒我的幫助，她當時會自殺。”李慧英說，那時她便覺得，任何一個人，都不應該被這個社會拋棄。
　　1980年，李慧英開始在長沙當代課老師，時常幫助困難學生，還摸索出一套教育頑劣學生的方法，受到很多家長的認可。
　　1991年，李慧英開始下海做生意，“期間一直有不少家長慕名來找我，讓我幫著教育孩子。”李慧英說，“一個個在老師和家長看來無可救藥的頑劣學生，在我的引導下變了樣，那種滿足感遠遠勝過下海賺錢。”5年後，李慧英不再做生意，而是一心一意開始志願教育“調皮學生”。
　　近兩年，在相關部門的支持下，李慧英先後在南雅中學、岳麓區荷葉塘社區開設了“成長不煩惱”工作室，義務為學生、家長提供咨詢、幫扶服務。
　　22年來，李慧英累積教育日誌15本，超過百萬字。日誌記錄的，是那些需要重點幫扶、老師和家長已束手無策的問題少年，“重點幫扶的調皮學生超過一百個，慶幸的是他們都安然度過了叛逆期。”李慧英說，對那些表現不好和成績不好的孩子，她喜歡用“調皮生”來稱呼他們。
　　■三湘華聲全媒體記者潘顯璇
　　感動故事
　　陪讀23天“拉回”網癮少年
　　在李慧英的一本日誌里，夾著一封學生小浩（化名）寫給李慧英的信件，“感謝李慧英老師帶我走出網癮泥淖，也讓我學會了感恩。”
　　今年1月25日，小浩的父母向李慧英求助。“小浩12歲，讀初一，不肯上學，不分晝夜地上網。他爸爸強行不准他上網，他竟然抄起菜刀追砍他爸爸。”小浩的母親說，“他為了上網甚至用跳樓來威脅我們。”
　　李慧英多方調查瞭解到，小浩在學校里與老師發生口角被打了一耳光而產生厭學情緒，家人又疏於管教而染上網癮。與小浩認識後，李慧英絕口不提小浩的缺點，而是跟他聊天、一起吃飯，肯定他講禮貌、有愛心的優點。熟識之後，小浩也向李慧英吐露了心聲，“不是不想上學，真的是不能控制自己不上網。”
　　為了幫助小浩戒掉網癮，李慧英開始了陪讀生活，每天早上7點來接小浩去上學，中午一起吃飯，晚上陪他做作業10點多才回家，逐步讓小浩減少上網時間和頻率。
　　就這樣，在連續23天的陪讀生活後，小浩終於剋服了網癮，李慧英卻因勞累過度引發疾病住院。
　　她的故事
　　“我很滿足、很快樂”
　　採訪過程中，李慧英一直拿著一個熱水袋敷在腹部，她患有嚴重的肝膽疾病，這是為了緩解疼痛。實際上，在2004年，李慧英還遭遇了嚴重車禍，導致腦乾功能損傷6級傷殘、高頸段脊椎脊髓損傷8級傷殘，但她康復後一直對這份志願者工作堅持不懈。
　　“很多人都不理解，說我傻，但我覺得這份志願者工作讓我很滿足、很快樂。”李慧英感慨，“很感謝我家人，沒有他們的支持，我沒辦法堅持這麼多年。”一說到家庭，李慧英眼睛開始濕潤起來，“我兒子讀書和生活上的花費，都是我愛人一個人在支撐。”
　　李慧英說，每年寒暑假，總有家長將他們的孩子送到我家來，我都會留孩子在家同吃同住教育他們，很多家長事後都會塞錢給我，但我都拒絕了，“收了錢就變味了”。　　（原標題：免費教了22年，最愛“調皮鬼”）